Incendiul de la CET Iași a lăsat fără încălzire peste 90% din școlile orașului. Cursurile continuă, însă soluțiile diferă între unități: unele folosesc surse proprii, altele pornesc aerul condiționat, în limita aparatelor disponibile.
În școlile unde dotările nu acoperă toate clasele, părinților li s-a cerut să trimită copiii cu haine mai groase, potrivit BZI. Folosirea aerotermelor este limitată, în unele clădiri, de vechimea instalației electrice.
Dotările insuficiente limitează încălzirea claselor
La Școala Gimnazială „Titu Maiorescu” din Iași, conducerea invocă siguranța instalației electrice atunci când explică de ce nu poate cere aparate suplimentare de la părinți.
„Nu avem căldură, avem aer condiționat, dar nu în toate sălile de clasă și fac față foarte greu. Nu îmi pot asuma eu să le spun părinților să aducă aeroterme, pentru că instalația școlii este veche și nu ar putea susține și asta. Am transmis părinților să îmbrace copiii mai gros și sperăm să se rezolve cât mai repede”, a declarat pentru BZI Raluca Guraliu, directoarea unității.
Personalul administrativ al Școlii Gimnaziale „Ion Simionescu” din Iași a explicat pentru BZI cum gestionează situația și ce a discutat cu furnizorul de căldură: „Avem aer condiționat doar pe un etaj, din păcate. Momentan, ne descurcăm, dar nu știm ce va fi mai departe. Eu am sunat la Termo Service și mi-au zis că mă vor anunța cu câteva zile înainte. Acum e acceptabil, cu temperatura de afară, dar după vacanță nu știu. Mai grav e la grădinițe. Noi avem trei în subordine și părinții au fost supuși la vot. Au ales să îi trimită îmbrăcați mai gros la școală. Nici ei nu au cu cine să îi lase”.
Alte școli folosesc surse proprii sau aparate în fiecare clasă
În alte trei unități din Iași, reprezentanții școlilor descriu soluțiile folosite pentru continuarea activității:
- Angajații Școlii Gimnaziale „George Coșbuc” spun că sursele proprii asigură căldura și că, în prezent, condițiile sunt bune. Instituția include grădinițe cu program normal, dar și prelungit. În cadrul programului pe care îl numesc „Săptămâna Altfel”, copiii au și activități în exterior, inclusiv vizite la instituții.
- La Școala Gimnazială „Elena Cuza”, lipsa agentului termic este compensată prin utilizarea aerului condiționat. Angajații consideră că soluția nu este ideală, dar este preferabilă absenței oricărei încălziri. O parte dintre copii participă la activități în afara clădirii, prin programul „Săptămâna Verde”, ceea ce ușurează temporar gestionarea situației.
- La Școala Gimnazială „Ștefan Bârsănescu”, fiecare clasă este dotată cu aer condiționat. Profesorul Nicolae Viusenco, directorul școlii, spune că le-a permis elevilor să utilizeze aparatele pentru încălzire și că părinții, cu care a discutat problema, au fost cooperanți. Unitatea face față deocamdată, potrivit acestuia. Prin „Școala Altfel”, unele clase au mers la teatru. Directorul ia în calcul și mijloace suplimentare, inclusiv aeroterme aduse de părinți, dacă pot fi utilizate în siguranță.
Vacanța este programată între 26 octombrie și 30 octombrie 2026. Reprezentanții școlilor speră ca furnizarea căldurii să fie restabilită până la revenirea copiilor la cursuri.
